先有“家味兒”才有家風

作者:原北京教育科學研究院早期教育研究所所長,北京市家庭教育研究會常務理事 梁雅珠

 

我從1978年開始從事學前教育研究,在40年的一線教育研究和實踐中,我發現真正能夠左右孩子成長的不是學校,不是教育機構,而是家庭。家庭中,父母的自身行為以及對孩子的養育方式,會形成深遠影響孩子成長的家風。家風對孩子的潛在影響力是巨大的,可以說,家風什么樣,孩子就什么樣。

 

如今,許多家庭把教養孩子當成一個重大課題,一個戰略性問題。家庭賦予孩子的應該是血緣親情的一種表達,是讓孩子體會到與家人之間密不可分、相互信賴的親密關系??涩F在的家庭教育,卻充滿了功利化、目標化,甚至被量化了。

 

重新找回“家味兒”

由于各種原因的綜合作用,大部分孩子都被困在殘酷的競爭大軍中,你爭我奪。因此,家就變成了孩子從學?;貋砗蟮牡诙n堂,“不能輸在起跑線上”已成為家長的定式思維,來自群體的壓力也讓不少原本淡定的家長慌張起來,不得不跟著“大潮”逼孩子一路比拼。

 

有這樣一個活生生的例子:一個看起來溫和可愛的小姑娘曾經恨恨地跟我說:“特別希望自己的家里著大火,因為這樣就可以把鋼琴燒掉,媽媽就再也不會用毛衣針扎著讓我練琴了,我就可以逃走了?!?/p>

 

小姑娘的訴說讓人又驚又急,驚的是孩子對鋼琴、對家人如此地痛恨,可父母卻毫無察覺;急的是如此的家庭環境怎么能讓孩子的身心健康發展?其實,一個人對家的眷戀,是因為家就是一個溫暖放松的港灣。當一個孩子對家或者家人有完全的信賴時,教育結果也會非常理想??商嗟募彝ァ白冑|”了,非但沒有讓孩子感受到安全和幸福,反而充滿了焦慮、不安、無奈以及對未來的恐懼。當家應有的親密關系被毀損,當家失去了幸福小窩這種本質的定位時,家的味道就變了,良好的家風熏陶也就沒了基石,這是非??膳碌默F象。

 

想教育好孩子,想讓孩子幸福,想用優秀的家風影響孩子,為孩子注入成長的力量,父母應該卸下那些捆綁在家庭上的沉重、功利的東西,保持平和的心態,對抗浮躁的風氣。必須讓家庭回歸家的本質,讓孩子回歸到正常的家庭關系中,讓家有家味兒。

 

家風傳承需要落地

我們常說的個人素養,包括一個人的人格魅力、性格等,都是受家風影響的。但提到家風,人們容易把它看成是一件遙不可及的事,好像只有大家族才有,或者是一定要有正規記錄的家訓。家風其實就落在每個家庭的實際生活中,存在于家人之間的關系中,是家庭的一種文化符號。

 

我家從爺爺那輩起就是老北京。印象里,老北京人的文化、規矩比較多,比如吃飯只能吃靠近自己的盤子里的食物,吃東西時不能吧嗒嘴,老人不動筷孩子不許吃,等等。自己小時候回家,每次叫門時都會先叫聲“媽媽”,再說“請給我開下門”。那時有些同學就特別不理解,怎么開個門還得先叫聲媽媽。這就是家里沿襲的規矩,家人一直都這么做??梢?,家風看不見,卻是非常實在的傳承。絕不是口頭說說,而是每位家庭成員都腳踏實地地去做,才能形成真正的優秀家風傳承。

 

在這個時代,需要經常審視那些在家庭中傳承已久的家風,看看哪些優秀的家風丟失了,需要尋找回來;而又有哪些家風可能不適應這個時代了,則需要拋棄。也就是說,家風傳承也要與時俱進。

 

每個家庭的優秀家風不太一樣,有些人家的家風是刻苦學習,有些人家的家風是崇尚善良,這些都沒有對錯,都是一個家庭甚至一個家族的強大基因,不用刻意改變,只要讓它與孩子的日常生活融為一體,就是優秀家風在落地生根。

父母真實地做最好的自己

既然和諧的家庭關系是優秀家風傳承的基礎、前提和條件,那么父母就一定不能和孩子處于一種對立狀態,甚至處于綁架與被綁架的關系中,不能出現“我出錢讓你念書,你就必須考進名?;貓笪摇薄拔覜]實現的理想,你必須替我實現”等這種附傭、對立的關系。

 

優秀家風傳承的起點,以及教育的起點都在父母,而不是孩子。想讓孩子優秀,父母應該以真實的面貌、成長的姿態站在孩子面前,先讓自己變得更好。我有一次打車時遇到一位司機朋友,我們聊起教育孩子的話題。司機朋友說他家孩子不愛讀書,為了讓孩子讀書,他只得拿本書裝模作樣地坐在那里裝相。我覺得這位司機爸爸非常清楚自己的行為對孩子的影響,這點值得肯定,但是在做法上如果稍微做些調整效果會更好,比如可以真的找一些自己感興趣的書讀一讀,而不是假裝讀,哪怕從小說、插畫多的書讀起。

 

其實孩子都既聰明又敏感,父母是戴著面具和自己演戲,還是呈現出了真實的狀態,他們一看便知。如果真的想用自己的行為影響孩子,不如從骨子里改變自己,把自己變得更好,給孩子做好榜樣。

 

優秀家風對孩子的影響,一定是從家庭核心成員開始的。身為父母,不要包裝自己,不要戴著面具生活,需要由內而外地真正改變自己,才能對孩子有潛移默化的影響。改變本身已經起到了最好的榜樣作用。家風是家庭成員之間靈魂的交流與傳遞,父母積極、向上、樂觀、好學的生活態度,就是將優秀家風傳承給孩子的最佳起點。

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